Concurso de Musicalización y Teatro de textos Interescolar

El Concurso de Musicalización de textos y Teatro en el Municipio de Sacacoyo, organizado por CESAL a través de su proyecto Abra Palabra, ejecutado por Verónica Herrera, se llevo a cabo a partir de las 9:30 el pasado lunes 25 de abril.
Con la participación de 3 cebntros Escolares (Buenavista, La montañita y el INSAC), los jurados (Arturo Ayala, Mario Duran y Ligia Salguero), tuvieron la tarea de premiar a lo más sobresaliente de la jornada quedando los premios de la siguiente manera:

Categoria Infantil

Alumnos del 4to grado del Centro Escolar Buenavista

Categoria Juvenil (Musicalización de textos):

Primer lugar: Centro Escolar Buenavista

Segundo lugar: INSAC

Categoria Juvenil (Teatro):

Primer lugar: Centro Escolar La Montañita (Mi madrina de Carlos Luis Fallas)

Segundo lugar; INSAC (Luz negra de Alvaro Menéndez Leal)

Premio al mejor actor

Juan Ramón de la obra Mi Madrina de Carlos Luis Fallas del Centro Escolar La Montañita

  

Proyección de película

En el marco del Día Internacional del Libro y del IV Centenario de la muestre de Miguel de Cervantes, tuvimos en la sala de cine de la Casa Tomada, la proyección de la película Donkey Xote, una película de los productores que vieron Shrek.

Erase una vez el más grande caballero andante... La historia puede cambiar dependiendo de quién te cuente su verdad... Don Quijote. Videocine Presenta a Freddy Ortega, German Ortega los Mascabrothers, Edson Zuñiga el Compayito, Facundo, La Garra y Tamara Vargas. 

Diploma de reconocimiento

Este día se realizo la entrega de resultados por parte del jurado, del IX Concurso de cuentos y poesía, del Colegio Internacional de San Salvador, en el que nuestra encargada de la Mediateca, Ligia Salguero, funge como jurado por 4to. año consecutivo, contribuyendo así al fomento de futuros escritores literarios.

Don Quijote contra los gigantes (Club de lectura, Mi libro me alimenta)

En el marco del IV centenario del fallecimiento de Miguel de Cervantes, compartimos frgmentos de su gran obra Don Quijote de la Mancha, quién junto a su escudero Sancho Panza, libraron muchas aventuras, una de ellas contra los gigantes, que no eran más que molinos de viento.

Los participantes tuvieron la oportunidad de leer de él, en una edición del Quijote infantil.

Además realizarón un molino de viento hecho de rollo de papel hiugienico y sus aspas de cartón para huevos.

Para finalizar la jornada, preparamos una receta de cocina mencionada dentro de las aventuras , las migas", platillo que en La Mancha era muy frecuente su preparación.

Participación en FELIS

Está mañana en el marco de FELIS, nuestra bibliotecaria, Ligia Salguero, compartió con un grupo de alumnos de 3ro y 4to grado, la actividad A que te cuento un cuento. La Biblioteca Chapultepec, fue el escenario para que el cuento, Beto la Hormiga, de la escritora salvadoreña Guadalupe Castellanos, fuera narrado como antesala de la actividad principal, en la que los niños y niñas, se convierten en personajes y narradores del cuento La caperucita roja, la misión es incorporar un personaje no implícito directamente a la historia, pero que forma parte de la misma.

Agradecimiento a Mario Noel Rodríguez, coordinador del festival, que es organizado por la Secretaria de Cultura de la Presidencia, por invitarnos a sumarnos a tan importante labor, para la niñez de El Salvador.

NOVEDADES DE LA MEDIATECA ABRIL 2016

Mira este boletín en tu navegador NOVEDADES DE LA MEDIATECA TITULO: La industria de alimentos y bebidas en El Salvador: Una perspectiva desde la internacionalización a la Unión Europea AUTOR: Alicia Urquilla Castaneda RESEÑA:“El presente trabajo reune investigaciones, análisis y experiencias recabados de las políticas comerciales. Tambipen incluye historias de éxitos y fracasos a través de casos prácticos y ejemplos... Leer más... TITULO: Las escuelas urbanas y su problemática. Un enfoque cualitativo AUTOR: Herberth Alexander Oliva/ Oscar Picardo Joao/ René Perla         RESEÑA: La investigación educativa es algo incipiente en El Salvador. Hay demasiados problemas educativos y muy poca indagación sistemática sobre la naturaleza de esos problemas. 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